logo

Комунальний заклад «Куп’янська спеціальна школа»
Харківської обласної ради

Дитина – це зелений паросток, з якого починається могутнє дерево
людської думки, діяльності, вчинків, пристрастей, поривань, зіткнень.

В. Сухомлинський

foto

Наша адреса:
63707 Харківська обл.,
м.Куп'янськ,
вул. Харківська 101
тел.(05742)5-33-50
pr.kupyansk@internatkh.org.ua

Меню сайту

  • Головна сторінка
  • Гімн навчального закладу
  • Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
  • Статут закладу
  • Публічна інформація
  • Діяльність закладу
  • Новини
  • План роботи закладу
  • Історія закладу
  • Адміністрація закладу
  • Графік прийому громадян (звернення громадян)
  • Педагогічний колектив
  • Досягнення учнів (вихованців)
  • Дитяча організація «Молода січ»
  • Методична скринька
  • Виховна робота
  • Сторінка дефектолога
  • Бібліотека
  • Поради батькам
  • Психологічна служба
    • Практичний психолог
    • Соціальний педагог
  • Медична служба
  • Блоги педагогічних працівників
  • Дистанційна освіта
  • Поради батькам першокласників
  • Корисне харчування у школі та вдома
  • Корисно знати
  • Корисні посилання

Навчально-виховний проєкт “Не БУДЬ БАЙДУЖИМ до сьогодення”

Інформація – це результат сприйняття й опрацювання повідомлень, які людина отримала від інших людей чи результатів спостережень за навколишнім світом, що також залежить від особливостей самої людини, її життєвого досвіду, бази знань, кмітливості тощо.

Учні 1-5-х класів разом з вчителями та вихователями провели своє дослідження стосовно «Інформації». Дізналися, що сприйняття інформації залежить від роботи органів чуттів людини. Часто люди неоднаково можуть сприйняти кольори, звуки, смак страви, запах тощо. Тому сприйняття і тлумачення повідомлень залежить від знань та попереднього досвіду людини. Переглянули відео та засвоїли правила як відрізнити правдиву інформацію від фейку.

Маніпуляція — це прихований вплив на людину, який змушує її діяти так, як вигідно іншій стороні.

Для учнів 6-7-х  відбулося інтерактивне заняття: «Як не стати жертвою маніпуляцій». Ця тема надзвичайно актуальна, адже діти в цьому віці стають більш сприйнятливими до впливу оточення, соцмереж і реклами. Мета заняття — навчити школярів розпізнавати маніпуляції, захищатися від них та приймати самостійні рішення. Переглянули відео “Не пали своїх! “Спали” ворога!”. Учні повинні розуміти, що навмисний підпал, диверсія чи допомога ворогу – це тяжкі злочини, за які передбачене покарання. Закон України чітко визначає кримінальну відповідальність за такі дії.

Важливо, щоб учні усвідомлювали відповідальність за свої дії, не піддавалися маніпуляціям ворога та розуміли, що справжній опір – це зміцнення своєї країни, а не хаос і злочини.

Інформаційна війна – це боротьба за вплив на громадську думку через засоби масової інформації, соцмережі, фейки та маніпуляції.

Сьогодні, в умовах цифрового світу, інформаційна війна та пропаганда стали потужними інструментами впливу. Вони використовуються для маніпуляції свідомістю людей, створення хибних уявлень і навіть зміни політичних поглядів. Саме з цією метою вчителем Мариною ПОНОМАРЬОВОЮ був проведений лекторій “Інформаційна війна та пропаганда” для учнів 8-10-х класів. Школярі дізналися, що таке інформаційна війна та які небезпеки є в інформаційному просторі, що таке фейк та маніпуляція, а також як убезпечити себе від ворожого впливу у соцмережах.

Посилання

  • fs.nzo.org.ua
  • Міністерство освіти і науки України – діти з особливими потребами
  • Ти як?
Національна дитяча горяча лінія Телефон довіри системи освіти 764-22-39 (8.00- 22.00) «Гаряча лінія» з питань протидії булінгу 116 000 Батьки та члени родини мають можливість отримати консультації щодо ознак насилля по відношенню до їх дитини і рекомендації, що робити в такій ситуації Національна дитяча «гаряча лінія» 0-800-500-225 116 111 здійснює консультації для дітей та дорослих, чиї запити стосуються дітей (безкоштовно для абонентів КиївСтар та Лайфселл) https://www.ombudsman.gov.ua/uk/zayavniku

Календар

Погода Куп’янськ

Погода у Куп'янську
Gismeteo Gismeteo
Прогноз на 2 тижні

Статистика

liru