28 серпня 2017 року у нашому навчальному закладі відбулося засідання педагогічної ради за темою «Пріоритетні завдання спеціального навчального закладу в контексті створення інноваційного освітнього простору Нової української школи»

На засіданні обговорено такі питання:

1.Про підсумки роботи обласної конференції освітян Харківщини та організований початок 2017/2018 навчального року

2.Про ознайомлення педагогів з наказами та листами Міністерства освіти і науки щодо організації навчально-виховного процесу у 2017/2018 навчальному році

3.Про затвердження режиму роботи навчального закладу на 2017/2018 навчальний рік

4.Про затвердження плану роботи навчального закладу на 2017/2018 навчальний рік

5.Про проведення Першого уроку у 2017/2018 навчальному році

6.Про підсумки оздоровлення та відпочинку учнів (вихованців) влітку 2017 року

7.Про розподіл педагогічного навантаження на 2017/2018 навчальний рік

12 наших колег у 2017 році отримали другу вищу фахову освіту, закінчивши Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» та здобули кваліфікацію: освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст спеціальність – 016 Спеціальна освіта спеціалізація –Олігофренопедагогіка. Логопедія професійна кваліфікація – олігофренопедагог, логопед, учитель дітей з вадами розумового розвитку

Щиро радіємо за них та бажаємо успіхів на освітянській ниві!

Комунальний заклад «Куп’янський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської ради взяв участь у конкурсі проектних пропозицій на будівництво відкритого футбольного поля в рамках міжнародного проекту «Розвиток соціальної інфраструктури у зв’язку зі збільшенням кількості ВПО» за підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку.

Заклад став переможцем цього конкурсу і 01.07.2017 року підписано Угоду про співробітництво з Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ) ГмбХ.

За умовами Угоди відкриття футбольного поля зі штучною травою розміром 44х27 м відбудеться у вересні 2017 року.

 Угода про співпрацю

Вистачає клопоту педагогічному колективу та техперсоналу школи і під час літніх канікул. Жваво йде підготовка до прийому наших вихованців у новому навчальному році. Ідуть ремонти класних кімнат, коридорів, приводяться до ладу спальні, харчоблок та територія шкільного подвір’я.

У новому навчальному році школа радо зустріне своїх вихованців затишними класами та кімнатами, де  діти почуватимуть  себе комфортно. А гарний, позитивний настрій, доброзичлива атмосфера  – це запорука успішного навчання.

Нещодавно у нашому навчальному закладі відбулась зустріч із доктором медичних наук, представницею Народознавчо-Просвітницького центру «Факел Марії» Цьомою Іриною Дмитрівною, яка ознайомила педагогічний колектив із народознавчою літературою, книгами про духовне виховання, народні і релігійні свята та обряди, лікарські рослини.

Від Народознавчо-Просвітницького центру «Факел Марії» наш навчальний заклад отримав у подарунок деякі примірники народознавчої літератури, за що ми висловлюємо щиру подяку.

З 9 по 11 червня 2017 року педагоги нашого навчального закладу: Тімко М.М., Гончарова О.М., Кохан Т.М.,  на чолі з директором Пушкар Н.Б., відвідали Третій Львівський фестиваль гуманної педагогіки «Як любити дітей». Лейтмотивом фестивалю стали слова Януша Корчака: «Люби свою дитину будь-якою: не талановитою, невдахою, дорослою, спілкуючись з нею – радій, бо дитина – це свято, яке поки що з тобою». Всі заходи фестивалю  базувалися на духовному гуманізмі класичної педагогічної спадщини, що складалася в європейському просторі християнського світу. По закінченню фестивалю всім учасникам  вручено  сертифікати.

13.06.2017 вчителі початкових класів Гончарова О.М. та Кохан Т.М. натхненно поділилися враженнями з колегами  та провели тренінг  за темою «Прояви любові».

25 травня 2017 року педагоги нашого закладу взяли участь у семінарі консула «Аутизм – Європа» Інни Сергієнко за темою «Аутизм: діагноз, сенсорна інтеграція, навчання». Отримали корисну інформацію щодо роботи з аутичними дітьми. По закінченню семінару кожен учасник отримав сертифікат.