Учні 10 класу нашого закладу освіти під керівництвом вчителів трудового навчання Вербицької Тетяни Геннадіївни, Олійник Ольги Миколаївни та класного керівника Мерзлікіної Олени Олександрівни взяли участь у Всеукраїнському проєкті учнівської молоді «Мішечок»,  який організовала Громадська організація «Міжнародний молодіжний рух «School Recycling World»». Головні критерії проєкту: кількість пошитих мішечків та їх використання у побуті, а разом з тим, здатність практично впливати на роз’язання екологічних проблем. Діти креативно підійшли до вирішення цього завдання. Мішечки вийшли різнокольорові, різних розмірів, але їх об’єднує одне – прагнення допомогти природі.

Вихователі нашого освітнього закладу під час карантину вирішили провести флешмоб для власного саморозвитку. Не тільки діти вчаться дистанційно опановувати навчання, а й педагоги проходять онлайн-курси та вебінари на освітніх порталах «МЦФЕР-Україна»,  «Дитячий фонд через освіту», а також на традиційних улюблених освітніх платформах «Всеосвіта», «PROMETHEUS», «EdEra». Результатами навчальної діяльності є сертифікати.

На досягнутому ми не зупиняємось – продовжуємо працювати над самоосвітою.

Сьогодні EdСamp Ukraine є найбільшим незалежним освітянським рухом у країні, до нього вже приєдналися понад 25 000 прогресивних педагогів.
Однією з ключових подій руху є щорічна загальнонаціональна (не)конференція EdCamp Ukraine, яка щороку проводиться у Харкові.

Кілька тисяч учителів і батьків взяли участь у п’ятиденній онлайн-конференції, яка відбулася з 13 по 17 квітня. Її мета –  обговорення нагальних питань, які постали у зв’язку з безпрецедентно тривалим карантином та переходом на домашнє навчання на невизначений період.

На чолі з директором Пушкар Н.Б. педагоги нашого освітнього закладу Вербицька Т.Г., Олійник О.М., Пономарьова М.М., Ткаченко С.Л. також долучились до найчисельнішої освітянської онлайн-події, стали його частиною та отримали окремі сертифікати по встановленню національного рекорду України. Незабаром учасники отримають сертифікати про підвищення кваліфікації, які відповідатимуть новим вимогам МОН.

Учителі методичного об’єднання початкових класів, фізичної культури та мистецтв нашого закладу освіти не тільки опанували дистанційне навчання, налагодили зв’язок з учнями та їхніми батьками, постійно перевіряють завдання виконані учнями, та активно займаються самоосвітою. За чотири тижні педагогічні працівники взяли участь у понад 30 вебінарах, 9 онлайн-курсах,  2 конкурсах  на освітніх платформах «На Урок», «Всеосвіта», «PROMETHEUS», «EdEra», на освітньому порталі  «МЦФЕР-Україна», за що мають сертифікати, подяки, грамоти, дипломи. Молодці!

Особливостi «вимушеного» дистанційного навчання для вчителя та учнів.

Як перетворити «трудове навчання» з необов’язкового на особливо бажаний урок?

Онлайн-уроки, творчі проєкти та цікаві завдання для дистанційного навчання.

Дистанційний контроль та оцінювання виконання завдань. Що важливіше «бали» чи якісний зворотний зв’язок?

Ці та інші питання обговорювалися під час вебінару «Викладання трудового навчання в умовах карантину», який відбувся 16.04.2020 на освітньому порталі  «На урок». Вчителі трудового навчання Вербицька Т.Г., Коваленко Г.В., Олійник О.М., Шип М.І. долучились до вебінару та отримали свідоцтва.

13 та 14 квітня вчитель фізики та інформатики Ткаченко С.Л. та вчитель трудового навчання Вербицька Т.Г. долучилися  до вебінарів «Успішний досвід підготовки, організації та проведення STEM-тижня (до Міжнародного STEM-тижня)» та «STEM та арт-інструменти для підтримки психологічного та фізичного здоров’я під час карантину» на сайті освітнього проекту «На Урок».

Під час вебінару розглянули питання, як ефективно, цікаво та незабутньо провести STEM-тиждень в закладі освіти, долучившись до Міжнародного STEM-тижня, дистанційно підвищили кваліфікацію за напрямками «Проєктне навчання», «Інтегроване навчання», опрацювали корисні та дієві поради, які допоможуть грамотно та ефективно спланувати необхідні заходи. Крім того, отримати практичні поради, які допоможуть залучити дітей всіх вікових категорій до активної співпраці під час підготовки та проведення STEM-заходів.

Учні нашого закладу освіти разом зі своїми педагогами долучились до Всеукраїнського проєкту «Мішечок», який організовує Громадська організація «Міжнародний молодіжний рух «School Recycling World». Конкурс відбувається за сприяння Міністерства освіти і науки України та за підтримки  генерального партнера – Компанії PepsiCo Україна.

Наша шкільна громада шитиме екомішечки для користування в повсякденному житті та побуті. Використання цих торбинок стане екологічною альтернативою пластиковому пакуванню, а звичка використовувати такі пакунки зрушить незворотні процеси, які тривають у всьому цивілізованому світі та загрожують йому екологічною катастрофою.

Детальніше з умовами конкурсу можна ознайомитись за посиланням:

https://docs.google.com/document/d/1pTRmF5jYfc9YHYEK80rZi4So2hlFJGraFGwaNu9WAxE/edit?fbclid=IwAR23YkxddVDY3jvl6Ep4SntyX3jZp2krJqNrNU6tyd5YkFiTTUStISo1tS4

9-10 квітня 2020 року вчителі трудового навчання нашого закладу освіти Вербицька Тетяна Геннадіївна, Шип М.І.,  Олійник О.М., вчитель математики і фізики Ткаченко С.Л., вчитель української мови і літератури Мерзлікіна О.О., вчитель природознавства і географії Мезененко Н.В. взяли участь у VІ Міжнародній науково-практичній  онлайн-конференції «Дистанційне навчання: старт із сьогодення в майбутнє», яку організував Центр післядипломної освіти та заочного (дистанційного) навчання  Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. В умовах зростаючого попиту на дистанційний контент освітнього процесу, участь у роботі Конференції допоможе педагогам  з актуальних питань організації та проведення дистанційного освітнього процесу зі здобувачами освіти.

Триває дистанційне навчання школярів в умовах карантину. Учителі Гончарова О.М. і Копійка Л.П. щодня проводять консультаційно-роз’яснювальну роботу в онлайн-режимі щодо навчальних занять, безпечного перебування вдома та організації відпочинку з батьками учнів. Зацікавлені діти переглядом відео уроків в Youtubе, які супроводжуються казковими героями. Вони  охоче ведуть телефонну розмову, спілкування в соціальних мережах Viber-групі, Telegram з класними керівниками, прислуховуються до їх порад, розповідають про свої успіхи та досягнення у виконанні завдань.

У режимі дистанційної роботи учителі 3-4-х класів надають покрокові  інструкції батькам і дітям, як організувати самостійну роботу вдома. Кожного дня проводяться онлайн-консультації вчителів та розміщуються у соціальних мережах Viber-групі, Telegram, Facebook, Messenger, WhatsApp   завдання з відео супроводом пояснення навчального матеріалу. Учні вже набули умінь самостійно відправляти вчителям повідомлення виконаних завдань. Великий плюс – можливість публікувати завдання вчителю, спілкуватися учням у «Google Classroom», куди приєднуються до обговорення тем та відстеження успішності  і батьки дітей. Таку роботу організувала учителька 4-Б класу Семикоз В.О. Також учителі надають учням та їх батькам корисні поради щодо безпеки життєдіяльності на період карантину.