Сьогодні у нашій школі відбулося особливе та чуттєве свято – Свято останнього дзвоника. Попри те, що захід проходив в онлайн-форматі, це не завадило теплій, родинній атмосфері, яка панувала протягом усього дійства.

Привітання від директора школи та класного керівника для випускників були щирими, зворушливими й наповненими вдячністю, надією та вірою в майбутнє.
Особливою частиною свята стало відео-привітання для випускників, яке зворушило кожного. Учасники не стримували емоцій – нікого не залишило байдужим.

Свято стало ще яскравішим завдяки:

• веселій вікторині, під час якої діти проявили знання, креативність і згуртованість;

• цікавим номінаціям, які отримав кожен клас – за унікальні якості, досягнення та особливості;

• завершальній онлайн-дискотеці, яка об’єднала всіх у драйвовому ритмі. Енергії та позитиву вистачило на всі 200%!

Це свято ще раз довело: дистанція не роз’єднує серця, а шкільна спільнота – це справжня родина, навіть по інший бік екрану.

#MOVEWeek 2025 у самому розпалі.

Упродовж тижня учні нашого закладу активно долучалися до Тижня руху. Щодня проводилися цікаві танцювальні флешмоби, які заряджали енергією та гарним настроєм на весь день.

Завершальним акордом Тижня став святковий флешмоб, який відбувся під час Свята Останнього дзвоника. Яскраві танці, посмішки, ритм і спільна атмосфера радості стали чудовим підсумком як рухового тижня, так і всього навчального року.

Дякуємо всім учням, вчителям і батькам за активну участь, підтримку та натхнення. Нехай літо буде не менш активним, веселим і яскравим!

Напередодні літніх канікул у нашому закладі освіти проведено загальношкільний захід, присвячений правилам безпечної поведінки влітку, особливо в умовах воєнного стану.

Учням було наголошено на важливості дотримання правил:

• поведінки на воді, на дорозі, в побуті;

• уникнення контактів із вибухонебезпечними предметами;

• дій під час повітряної тривоги чи інших надзвичайних ситуацій.

Особливу увагу приділили інформаційній безпеці. Діти переглянули відео, у якому Олександр УСИК (Українська служба інформаційної кібербезпеки) закликає учнів бути обачними, не вступати в контакт з ворожими чат-ботами та не розголошувати інформацію про позиції ЗСУ.

Учням також ще раз нагадали: будь-які підозрілі предмети можуть становити загрозу, і про них потрібно негайно повідомляти дорослим або відповідним службам.

Захід проведений у доступній та змістовній формі. Його головна мета — зберегти здоров’я, життя і безпеку кожної дитини під час канікул.

29 травня учні 7–10-х класів долучилися до Всеукраїнського онлайн-вебінару на тему «Яскраві вироби, темні наміри. Розбираємось у ризиках, які несуть тютюнові та нікотинові вироби».
Захід був присвячений Всесвітньому дню без тютюну, який щороку відзначається 31 травня.

Під час вебінару учні дізналися:

• про сучасні форми тютюнових та нікотиновмісних виробів (електронні сигарети, вейпи, снюси тощо);

• про небезпеку їхнього вживання для здоров’я підлітків;

• про маніпулятивну рекламу, що приваблює молодь;

• як протидіяти тиску серед однолітків і приймати відповідальні рішення.

Захід став важливим етапом формування в учнів свідомого ставлення до власного здоров’я та профілактики шкідливих звичок.

23 травня в Україні відзначають День Героїв — день пам’яті всіх, хто віддав життя за свободу й незалежність нашої держави. З цієї нагоди вихователі школи провели тематичні заходи, присвячені вшануванню мужності, відваги та самопожертви українських героїв.

Під час зустрічей з учнями педагоги розповідали про історію цього дня, знайомили дітей з видатними постатями, що боролися за волю України в різні часи — від козаків до сучасних захисників.
Діти переглядали відеоматеріали, слухали вірші, обговорювали, що означає бути героєм сьогодні та як кожен із нас може проявляти любов до Батьківщини у щоденних вчинках.

Такі заходи сприяють формуванню патріотизму, поваги до історії й усвідомлення важливості особистої відповідальності за майбутнє країни.

Для учнів 1-6-х класів відбувся особливий захід у межах соціальної кампанії «Різні разом — тут і зараз!», організований спільно з Академією турботи. Учні та педагоги долучилися до перегляду навчального відео, обговорення важливих тем інклюзії та заповнили анкету в рамках отримання сертифікату «Інклюзивно привітного класу».

Головним героєм відео став милий котик із протезованими лапкою та вушком — персонаж, який викликав щирі емоції та став точкою опори для обговорення важливої теми: як навчитися бачити в кожному цінність, незважаючи на особливості.

Педагоги провели з дітьми дружню бесіду про:

• прийняття та підтримку одне одного;

• важливість рівного ставлення до всіх;

• силу доброзичливості в повсякденному шкільному житті.

Учні відкрито ділилися своїми думками, враженнями та переживаннями, а вчителі — спостерігали й аналізували реакції дітей, щоби згодом поділитися своїми чесними відгуками в анкеті від «Академії турботи».

Завдяки участі в цьому заході ми зробили ще один усвідомлений крок до створення безбар’єрного, дружнього освітнього середовища, у якому кожен учень відчуває себе прийнятим і важливим.

Бо ми різні, але РІЗНІ РАЗОМ!

 23 травня в нашій школі пройшов день, наповнений яскравими подіями, присвяченими темі доступності та інклюзивних технологій. Вчителі інформатики  організували для учнів пізнавальні і надихаючі активності.

Вчителі Світлана ТКАЧЕНКО та Марина ПОНОМАРЬОВА провели цікаву презентацію, під час якої учні 8-10-х класів дізналися про інновації, які допомагають людям з особливими потребами — від голосових асистентів до адаптивних клавіатур і пристроїв для зчитування тексту. Обговорення торкнулося важливих тем: людяності, рівності та технологій на службі добра.

Під час практичного заняття учні 6-7-х класів досліджували, як сучасні розробки змінюють повсякденне життя людей із порушеннями здоров’я. Захід проходив у форматі інтерактивного діалогу та викликав щире зацікавлення серед учасників.

Наймолодші школярі поринули у світ корисних винаходів через мультфільм, демонстрацію пристроїв і дружню розмову. Разом із вчителькою Мариною ПОНОМАРЬОВОЮ вони відкривали для себе, як техніка може нести добро та полегшувати життя.

Кожен із проведених заходів став цеглинкою у формуванні шкільної культури безбар’єрності, сприяв розвитку емпатії, розуміння й відкритості до різних людей і потреб.

Ми переконані: технології змінюють світ — але справжню силу вони отримують тоді, коли служать людяності.

Сьогодні учні нашої школи взяли участь у важливій онлайн-зустрічі з поліцейським інспектором ювенальної превенції Куп’янського районного відділу поліції. Тема заходу: «Протидія вербуванню підлітків ворожими спецслужбами. Як захиститися від втягування в злочинну діяльність?». Під час розмови учні дізналися про основні ознаки спроб вербування, механізми, які використовують злочинці, та способи, як себе убезпечити. Інспектор поділився практичними порадами й наголосив на важливості довіри до батьків, вчителів і правоохоронців у складних ситуаціях.

Після основної частини педагог-організатор провів додаткову інформаційну бесіду з теми «Правила безпеки при виявленні вибухонебезпечних предметів».

Під час бесіди учні дізналися:

• які предмети можуть становити небезпеку (снаряди, міномети, залишки боєприпасів, підозрілі пакунки тощо);

• як виглядають деякі вибухонебезпечні предмети й чому вони можуть бути замасковані під іграшки чи побутові речі;

• чого категорично не можна робити при виявленні підозрілих предметів (чіпати, переміщувати, фотографувати, наближатися);

• алгоритм правильних дій: негайно повідомити дорослих або зателефонувати за номером 101 або 102, не наближатися і попередити інших.

Такі зустрічі є надзвичайно актуальними сьогодні й допомагають нашим учням краще орієнтуватися у викликах сучасності та зберігати власну безпеку.

Практичний психолог провів для учнів 5–6-х класів тренінг «Коло дружби», який став емоційно насиченим простором для щирого обговорення важливих тем.
Під час зустрічі учні дізналися:

• що означає безбар’єрність у повсякденному житті, навчанні та спілкуванні;

• як новітні технології допомагають людям з особливими потребами;

• що може зробити кожен, аби світ навколо став дружнішим та відкритішим для всіх.

У форматі інтерактивного діалогу школярі ділилися прикладами з життя, розмірковували над поняттям рівності й разом створювали уявне “коло дружби”, у якому є місце кожному — без упереджень, страху чи бар’єрів.

Вихователь 7-го класу провів тематичне заняття «Ми за безбар’єрність», під час якого учні обговорювали, що таке справжня інклюзія, чому важливо не залишатися байдужими до потреб інших та як можна проявляти повагу й підтримку в різних життєвих ситуаціях.

Учні із зацікавленням долучалися до дискусій, ставили запитання, пропонували свої ідеї щодо того, як зробити школу, місто і країну більш доступними для кожного.